深圳爱文学校带领孩子探索未知，保护好奇心

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我们都知道兴趣是最好的老师，大家深谙这个道理却始终不能以正确的方法引导孩子成长。对于成长中的孩童而言，周遭的新事物都是新奇的，孩子们会充满好奇心去听去看，因此选择一所能够带孩子们探索未来的学校是十分重要的。其实通过教育方式就能看出来，深圳爱文学校就是不错的选择。
爱文学校的老师懂得如何帮助成长中的孩子保持好奇心和探索欲，以绘本引入能够帮助小朋友更好地了解如何进行探究与思考，进而发现问题。对于认知能力有限的孩子而言，绘本是最直接的方式，它的吸引之处在于能让小朋友能以直观的、犹如身临其境的方式将自己与故事之间建立连接，再从中进行发散性思考。
爱文探索课是爱文独树一帜的课程，分为“人文”与“科学”两大板块。“人文”延续了语文和英文课程的主题，“科学”则结合了人教版小学科学课程大纲进行。学生们在主题的引导下，通过项目式学习，在中英文的沉浸式课堂里，进行跨学科世界探索学习。
在深圳爱文学校看来，每一个孩子都有自己未被发掘的热爱和巨大潜力，这也是深圳爱文学校从9年级贯穿到12年级的研学计划（Mastery Program）的教学理念。深圳爱文学校深信学生的能力发展，所以在深圳爱文学校，每一个学生的闪光点都被看到。随着孩子年龄的增长，他们都拥有独立完成项目的机会，他们会根据兴趣，找寻想要研究的课题，最终也会得到意想不到的收获。
爱文对于孩子的关怀除了悉心保护孩子的兴趣，给孩子提供足够的空间去探索之外，在其他校园细节上面都做得非常出色。从班级到年级再到跨级交流，爱文用任务型活动的形式（如爬山活动）把家校串连起来，也给孩子们提供了充足的时间和条件在挑战任务的过程中惺惺相识，成为并肩作战地好队友。
面向未来的教育，首先要让孩子了解自己是谁，发现自己能够做什么、想要做什么。而教育者应该让学生能以不变应万变，让他们学会生存、学会学习、学会共处、学会解决问题，帮助我们的孩子走向自己幸福快乐的人生。这段话听起来很简单，实际操作起来却是异常艰难，十分考验学校的教学理念和老师的教学素养，但是，爱文做到了！