乘法口诀原来可以这么背？家有小学生的可收藏备用

转身遇爱

　　还记得当年你背乘法口诀时的样子么？摇头晃脑不说，好不容易背完了，被老师一抽查就瞬间失忆了。

　　现在想想，对于小学低年级的小朋友来说，在短时间内熟记乘法口诀是有一定难度的。靠死记硬背确实是很困难。

　　首先，在刚接触乘法口诀时，孩子可能对数字还没有明确的概念，只能凭着惯性重复记忆，很可能记混记岔；

　　其次，可能对成人来说乘法口诀很容易，但对刚刚接触数学的孩子来说，要想记住一堆数字组合并不容易。

　　但是，记乘法口诀也是有诀窍的！用这些方法，可以帮孩子更好地掌握乘法口诀的规律，赶快学起来吧~

　　竖着背：

　　如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推。

　　接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

　　横着背：

　　如第一横行，就一句：一一得一；

　　第二横行两句，一二得二，二二得四；

　　往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。

　　这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

　　拐弯背：

　　如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；

　　然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七；

　　如此类推，回到一四得四接着拐弯。

　　这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

　　除了上述方法，家长们还可以教孩子运用“理解记忆”的方法，参考背得比较熟的口诀，然后以此推算出相邻的口诀，比如，四五二十，那么五个五就是加上一个五，即25了。你学废了吗？

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