批评孩子,以下这3种错误示范,家长们一定要避雷

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发表于 2021-7-11 22:43:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  日常面对孩子的各种“不听话”。我们有时候也会控制不住的去指责批评孩子。但在批评过程当中,如果方法不当,也会不同程度的给孩子造成伤害。
  其实孩子的成长过程中难免会犯错误,这个时候最需要的就是家长正确地批评和引导。
  批评孩子也是一门艺术,处理得好,可以引导孩子认识并改正自己的错误,但如果处理不当,不仅不会起到教育孩子的效果,反而会影响亲子关系。
  批评孩子也要把握好度,当孩子犯错时,到底应该如何抓好教育良机呢?
  北京新东方小学生成长中心老师建议下面这3种错误示范,家长们一定要避雷!
  1.用大吼大叫的方式逼孩子就范
  批评可以用沟通的方式进行。
  批评的目的不是分胜负,我们需要针对的,是错误本身,就事论事,而不是孩子本人,保持态度中立,不谴责、不侮辱,这样孩子才会更容易重新认识自己、反省自己。
  在教育孩子之前,家长们首先应该控制好自己的情绪,如果单单是以发泄情绪为目的的批评,不仅起不到任何效果,反而会让孩子更加叛逆。
  2.不注意时间场合,随意批评孩子
  教育学家洛克曾说:“若父母当众宣布孩子的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了。”
  要培养一个人,首先要培养他的自尊,在外人面前批评孩子,会大大损伤孩子的自尊心,引起孩子的抵触情绪。
  当众揭短,不仅不会起到教育作用,反而会给孩子的心理留下阴影,任何个体,都需要被尊重,我们可以把孩子单独唤到面前,心平气和但是郑重地指出他需要改进的地方。
  3.经常翻旧账
  有的家长会频繁地翻旧账,认为这是对孩子的不断激励和勉励,但对孩子来说,这一行为无异于持续的否定和打击。
  家长在批评孩子时东拉西扯,频繁提起以前的错误,会让孩子不再关注当下的问题,而是越来越怀疑自己,否定自己,认为自己什么也做不好。
  不要把目光停留在过去,往前看,才能帮助孩子成为更好的自己。
  好的教育应该做到双方都是赢家,而不是一方得意洋洋,另一方垂头丧气。
  批评的目的是激励而不是打击,是唤醒而不是压抑,是叫孩子“抬头”而不是“低头”。
  孩子犯错并不可怕,保持耐心,对症下药,愿每个孩子,都能在家长正确的指引下变得更好!

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