家长们关注的6个国际校问题分享

月亮公主

　　五一假期北京新东方北美项目徐老师面谈了12组目标国际校的家长，这些家长的基本背景类似，自己有过留学经历，现在孩子5-6年级，在初中的选择上更倾向于国际学校，但事关孩子未来的整体规划，所以有些问题还需要进一步确定之后再做决定。

　　在面谈中，发现家长主要关注国际校以下六个问题：

　　01

　　孩子进入国际校，全英文授课，中文会退步吗？

　　在五一面谈期间，一位工作之后有过留学经历的爸爸在给孩子选择国际校时，主要纠结的就是孩子的中文表达和书写能力是否会退步。随着近几年国际教育的发展，越来越多的家长在咨询这个问题。因为家长希望孩子将来留学之后还是回到国内工作，所以中文的表达至关重要。

　　其实孩子一直在国内上学，不管是公立校还是国际校，只要家人主要用的是中文，孩子的中文表达一般不会退步，毕竟除了学校时间，在家和在其他地方交流时主要用的是中文。

　　其次国际学校也有语文课，而且很多国际校校的学生表达自己学校最难的课是语文课。乐成一位8年级学生就提到学校中文课会学习文言文和一些诗词，比如《陋室铭》，不仅要读和背诵，还要进行演讲和撰写论文，乐成每个年级都有中文阅读书单，比如十一年级语文书单是《雅舍小品》《陶渊明诗集》、《解说疾病的人》、《罗生门》、《活着》和《台北人》。世青一位托福105分的10年级学生说她们年级即使是成绩很好的同学都觉得语文很难。由此可见国际学校对于语文的教学非常重视，国际学校的学生一般不用担心中文是否会退步的问题。

　　关于孩子的中文能力，一位美初妈妈给我们分享了自己孩子的经历，这位妈妈的孩子现在在哥大读书，孩子从初中开始留学，经历了美初和美高，也经历了中文学习的经历。孩子在初高中时由于一直在国外，对于中文表达更多用的是网络词，比如“尬聊”之类的词语。但随着孩子英语表达能力和阅读量的提升，中文也随着提升，后来孩子兼职做了一份翻译工作，工作内容是把英文翻译为中文，在这份工作中，孩子展现了自己的学习能力，现在中文文章写的很好。这位妈妈认为语言是相通的，英文提升之后中文也会提升，另外我们也需要有意识的培养孩子的中文表达能力。

　　02

　　未来大学不确定选择英和美，应怎么选择国际校？

　　由于疫情和国际关系，越来越多的留学家庭在英美两个国家中犹豫不决，在选校时也很迷茫。

　　其实大学的申请主要需要标化成绩（托福/雅思）、GPA、IB/AP/A-Level对应的学术考试、活动奖项和文书等。这些申请大学的条件和学校课程没有关系，孩子只需要按照学校要求学习，保证GPA和各项成绩优秀，按照兴趣和未来想学专业参加活动和竞赛，之后不管是英国还是美国都可以申请。目前要做的就是选择和自己匹配的国际学校。

　　03

　　如何选择和自己匹配的国际学校？

　　国际学校的入学考试是最好的筛选方法。和大学录取同样的道理，同一个学校录取的学生在学习能力和学习习惯上差距不会很大，因此国际学校的入学考试也是把适合自己的学校的学生筛选出来。

　　国际学校入学考试分为笔试和面试，笔试一般包括英语（阅读、写作、听力、语法）、数学（英文出题或者中文出题）、语文；面试分为学生面试和家长面试。

　　国际学校一般在秋季开始招生，申请节奏和国外高中和大学基本一致，所以要提前准备，比如计划9月去鼎石读书，最好前一年秋季就开始提交申请。国际学校每年招生名额不固定，比如世青今年9年级仅有3个名额，如果申请的晚肯定是没有机会的。另外对于要考MAP的学校，建议至少提前3个月开始备考，MAP是英文能力测试，不能突击。

　　最后关于国际校择校，家长一定要自己带孩子去学校参观，多方面了解，选择一个适合自己学校。任何一个学校都不会十全十美，匹配最重要。

　　04

　　哪个年级进入国际学校比较合适？

　　问这个问题的家长一般是5-6年级的家长，这些家长在小学选择公立校，是因为想让孩子扎实打好数学基础，但是随着对国际学校了解的越来越多，家长们看到如果太晚进入国际校，英文方面可能会很难跟上，所以在什么时候进入国际校这个问题上存在困惑。

　　对于这个问题，一般建议6升7的时候进入国际校，完整上完小学，并且给孩子留出备考国际校的时间，国际校越往上进入的难度越大，因此建议坚定国际校的家长提前让孩子进入国际校学习。

　　如果孩子因为备考时间短，没有进入最理想的国际校，可以先进入和目前自己英语水平相符的国际校，之后再进行转校。

　　我们一位4年级同学要选择国际校，因为一直是公立校，英语阅读和语法相对较弱，考理想国际校时有一定困难，现在在一个和自己水平匹配的国际校，受老师重视，并且沉浸在英语的环境中，目前英语能力和口语表达都有很大提升，也在为之后可能进行的转校积极做准备。

　　05

　　继续国际校还是走美高？

　　现在美国签证放开，原本在国际校的家长开始考虑是否让孩子走美高，因为美高的大学走向好很多。

　　对于这个问题，我给家长的建议是如果之前没有美高计划的，不要仓促计划美高，继续在国内学习可能更适合孩子，低龄留学是长线规划的事情。

　　如果计划美高，给孩子留出1-2年备考时间，让孩子在成绩和各个方面都做好申请美高的准备。达到托福105+和SSAT2250+的成绩申请美高更好，一方面孩子经历了备考的艰难过程，心智得到历练，通过备考也可以看到孩子的决心，另一方面进入好的美高，周围的同学也是同一水平，整体安全度更高，而且未来大学走向也更好。

　　06

　　如何看待国际学校大学走向不是很好的问题？

　　今年的申请结果公布之后，很多家长关注到除了鼎石和个别外籍国际学校之外，其他国际学校走向都一般。家长存在疑问，这么高的学费，入学门槛也不低，为什么升学结果却比较平淡？

　　关于这个问题，其实要从家长和学校两个角度分析。近几年很多家长在选择国际学校时就表达了，只想让孩子快乐，对于结果不想给孩子太大压力，五一面谈中至少有一半家长表达了类似的想法，尤其是爸爸们。

　　家长们表述的意思是不想让孩子们经历多次选拔考试的压力，所以选择国际学校，让孩子们在国际学校全面发展，去享受过程，发挥自己的创造力，将来进入自己喜欢的大学。

　　国际学校的教育理念也是让孩子享受过程，按照自己的喜好选择未来的专业和大学，而不仅是排名靠前的学校。因此在国际校的录取榜中，大家可以看到国际学校的毕业生基本遍布世界各地，美国、英国、加拿大、澳洲、欧洲等。

　　最后对于既想让孩子进入国际学校，又想让孩子大学进入名校的家长，我建议在孩子规划上多花些时间，让孩子不仅学校成绩优秀，在标化上也获得高分，并且多参加活动或者竞赛。

　　对于这个问题，有位家长面谈中问到，有没有机构能够保证孩子未来一定能进入名校？这是没有的，大学申请和整个学习过程中，主角是孩子，其他都是外界因素，只是辅助，不能保证。

　　以上六个问题是这个假期面谈中家长们问到的主要问题，在此和家长们分享，希望对其他目标国际校的家长有帮助。