家长们关注的6个国际校问题分享

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发表于 2021-5-12 18:30:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  五一假期北京新东方北美项目徐老师面谈了12组目标国际校的家长,这些家长的基本背景类似,自己有过留学经历,现在孩子5-6年级,在初中的选择上更倾向于国际学校,但事关孩子未来的整体规划,所以有些问题还需要进一步确定之后再做决定。
  在面谈中,发现家长主要关注国际校以下六个问题:
  01
  孩子进入国际校,全英文授课,中文会退步吗?
  在五一面谈期间,一位工作之后有过留学经历的爸爸在给孩子选择国际校时,主要纠结的就是孩子的中文表达和书写能力是否会退步。随着近几年国际教育的发展,越来越多的家长在咨询这个问题。因为家长希望孩子将来留学之后还是回到国内工作,所以中文的表达至关重要。
  其实孩子一直在国内上学,不管是公立校还是国际校,只要家人主要用的是中文,孩子的中文表达一般不会退步,毕竟除了学校时间,在家和在其他地方交流时主要用的是中文。
  其次国际学校也有语文课,而且很多国际校校的学生表达自己学校最难的课是语文课。乐成一位8年级学生就提到学校中文课会学习文言文和一些诗词,比如《陋室铭》,不仅要读和背诵,还要进行演讲和撰写论文,乐成每个年级都有中文阅读书单,比如十一年级语文书单是《雅舍小品》《陶渊明诗集》、《解说疾病的人》、《罗生门》、《活着》和《台北人》。世青一位托福105分的10年级学生说她们年级即使是成绩很好的同学都觉得语文很难。由此可见国际学校对于语文的教学非常重视,国际学校的学生一般不用担心中文是否会退步的问题。
  关于孩子的中文能力,一位美初妈妈给我们分享了自己孩子的经历,这位妈妈的孩子现在在哥大读书,孩子从初中开始留学,经历了美初和美高,也经历了中文学习的经历。孩子在初高中时由于一直在国外,对于中文表达更多用的是网络词,比如“尬聊”之类的词语。但随着孩子英语表达能力和阅读量的提升,中文也随着提升,后来孩子兼职做了一份翻译工作,工作内容是把英文翻译为中文,在这份工作中,孩子展现了自己的学习能力,现在中文文章写的很好。这位妈妈认为语言是相通的,英文提升之后中文也会提升,另外我们也需要有意识的培养孩子的中文表达能力。
  02
  未来大学不确定选择英和美,应怎么选择国际校?
  由于疫情和国际关系,越来越多的留学家庭在英美两个国家中犹豫不决,在选校时也很迷茫。
  其实大学的申请主要需要标化成绩(托福/雅思)、GPA、IB/AP/A-Level对应的学术考试、活动奖项和文书等。这些申请大学的条件和学校课程没有关系,孩子只需要按照学校要求学习,保证GPA和各项成绩优秀,按照兴趣和未来想学专业参加活动和竞赛,之后不管是英国还是美国都可以申请。目前要做的就是选择和自己匹配的国际学校。
  03
  如何选择和自己匹配的国际学校?
  国际学校的入学考试是最好的筛选方法。和大学录取同样的道理,同一个学校录取的学生在学习能力和学习习惯上差距不会很大,因此国际学校的入学考试也是把适合自己的学校的学生筛选出来。
  国际学校入学考试分为笔试和面试,笔试一般包括英语(阅读、写作、听力、语法)、数学(英文出题或者中文出题)、语文;面试分为学生面试和家长面试。
  国际学校一般在秋季开始招生,申请节奏和国外高中和大学基本一致,所以要提前准备,比如计划9月去鼎石读书,最好前一年秋季就开始提交申请。国际学校每年招生名额不固定,比如世青今年9年级仅有3个名额,如果申请的晚肯定是没有机会的。另外对于要考MAP的学校,建议至少提前3个月开始备考,MAP是英文能力测试,不能突击。
  最后关于国际校择校,家长一定要自己带孩子去学校参观,多方面了解,选择一个适合自己学校。任何一个学校都不会十全十美,匹配最重要。
  04
  哪个年级进入国际学校比较合适?
  问这个问题的家长一般是5-6年级的家长,这些家长在小学选择公立校,是因为想让孩子扎实打好数学基础,但是随着对国际学校了解的越来越多,家长们看到如果太晚进入国际校,英文方面可能会很难跟上,所以在什么时候进入国际校这个问题上存在困惑。
  对于这个问题,一般建议6升7的时候进入国际校,完整上完小学,并且给孩子留出备考国际校的时间,国际校越往上进入的难度越大,因此建议坚定国际校的家长提前让孩子进入国际校学习。
  如果孩子因为备考时间短,没有进入最理想的国际校,可以先进入和目前自己英语水平相符的国际校,之后再进行转校。
  我们一位4年级同学要选择国际校,因为一直是公立校,英语阅读和语法相对较弱,考理想国际校时有一定困难,现在在一个和自己水平匹配的国际校,受老师重视,并且沉浸在英语的环境中,目前英语能力和口语表达都有很大提升,也在为之后可能进行的转校积极做准备。
  05
  继续国际校还是走美高?
  现在美国签证放开,原本在国际校的家长开始考虑是否让孩子走美高,因为美高的大学走向好很多。
  对于这个问题,我给家长的建议是如果之前没有美高计划的,不要仓促计划美高,继续在国内学习可能更适合孩子,低龄留学是长线规划的事情。
  如果计划美高,给孩子留出1-2年备考时间,让孩子在成绩和各个方面都做好申请美高的准备。达到托福105+和SSAT2250+的成绩申请美高更好,一方面孩子经历了备考的艰难过程,心智得到历练,通过备考也可以看到孩子的决心,另一方面进入好的美高,周围的同学也是同一水平,整体安全度更高,而且未来大学走向也更好。
  06
  如何看待国际学校大学走向不是很好的问题?
  今年的申请结果公布之后,很多家长关注到除了鼎石和个别外籍国际学校之外,其他国际学校走向都一般。家长存在疑问,这么高的学费,入学门槛也不低,为什么升学结果却比较平淡?
  关于这个问题,其实要从家长和学校两个角度分析。近几年很多家长在选择国际学校时就表达了,只想让孩子快乐,对于结果不想给孩子太大压力,五一面谈中至少有一半家长表达了类似的想法,尤其是爸爸们。
  家长们表述的意思是不想让孩子们经历多次选拔考试的压力,所以选择国际学校,让孩子们在国际学校全面发展,去享受过程,发挥自己的创造力,将来进入自己喜欢的大学。
  国际学校的教育理念也是让孩子享受过程,按照自己的喜好选择未来的专业和大学,而不仅是排名靠前的学校。因此在国际校的录取榜中,大家可以看到国际学校的毕业生基本遍布世界各地,美国、英国、加拿大、澳洲、欧洲等。
  最后对于既想让孩子进入国际学校,又想让孩子大学进入名校的家长,我建议在孩子规划上多花些时间,让孩子不仅学校成绩优秀,在标化上也获得高分,并且多参加活动或者竞赛。
  对于这个问题,有位家长面谈中问到,有没有机构能够保证孩子未来一定能进入名校?这是没有的,大学申请和整个学习过程中,主角是孩子,其他都是外界因素,只是辅助,不能保证。
  以上六个问题是这个假期面谈中家长们问到的主要问题,在此和家长们分享,希望对其他目标国际校的家长有帮助。

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