掌门教育以智能科技赋能在线教育，助推教学提质增效

伸缩式

　　“减负”一直是横亘在学生、学校、家长和社会之间的复杂命题，近些年，国家政府层面也多次发布“减负令”。从本质来看，减负需要减掉的不是学习的时长，而是运用多维方式提升学生的学习效率，才能真正实现减负的目标。
　　
　　近日，28个部门和单位联合印发了《加快培育新型消费实施方案》，要求有序发展在线教育。《方案》强调，要推动教育信息化发展，鼓励并支持社会力量积极参与。同时要探索使用更多数据化、信息化、多媒体化教学工具，改造提升传统教育模式，发展开放式、泛在式、个性化在线学习，拓展多元化的教育新场景。
　　
　　作为在线教育头部企业，掌门教育始终保持教育创新的前瞻性，早在2017年就开始将人工智能和大数据等前沿科技融入到日常教学的各个环节，致力于提升学生教学效果和效率。
　　
　　科技创变教学场景，让孩子学习高效快乐
　　
　　掌门教育坚持“人”的因素永远是教育中第一位的，教育机构不能仅仅标榜科技，而应该聚焦科技在教育场景下的落地结合，掌门教育联合创始人吴佳峻强调，“技术不需要花哨，最重要的使命是在实际场景中解决实际问题。”教育是核心，技术是手段，教育融合科技要解决教育的痛点，创变高效、快乐的教学场景。
　　
　　掌门指出很多孩子的学习负担大和迷信“题海战术”的学习方式有关，“题海战术的目的其实是为了让孩子见识更多的题型，在不断做题的过程中，尽可能的找到学习盲区，逐渐完善孩子大脑中的知识体系。但是这样的方式却不适用于所有孩子，如果不能找到真正的知识盲点，对其进行针对性训练，做再多的题都是无用功。”
　　
　　具体到学生身上，就是通过智能化技术手段，找出孩子的知识盲点，并为其规划专属学习路径，帮孩子用最短的时间掌握更多知识。与此同时，掌门打造的趣味互动的沉浸式课堂，将多种智能化科技手段融入课堂，激发孩子学习兴趣和内生动力，从而实现高效轻松的学习。
　　
　　事实上，依托6000万注册用户，掌门将学员们产生的日常行为轨迹数据进行了分析，沉淀和挖掘，形成用户学习大数据、标签化题目大数据和视频教学课堂大数据三个大数据库，在层层分析匹配之后，锁定孩子的学习盲点、误区，并将分析结果及时推送给辅导老师，以便规划出更有针对性的学习内容，让孩子告别题海战术，实现成长减负。
　　
　　课前，多元智能动态测评系统为学生提供动态化、精准性、全方位学习测评，实现师生高度匹配。学情分析雷达图帮助老师及时调整学习策略，打造个性化学习路径；课中，掌门自主研发的“掌芯”课件依托涵盖了知识点、考点、题目和概述的海量知识切片，充分了解学生能力维度，帮助老师有针对性地进行辅导；课后，智能作业系统对课堂数据画像进行分析，同时结合AI题库资源精准推送课后作业，帮助学生不断调整学习节奏，优化学习路径。
　　
　　在授课过程当中，老师还会根据每个孩子不同的性格特点、学习习惯等条件，制定学习内容和教学方式，以保证最终的学习效果，陪伴孩子一起高效学习，快乐成长。除此之外，智能科技的应用，还助推内容的优化升级，满足用户的多样化需求。比如掌门推出的新型互动课件——“掌芯”课件，注重展示效果以及课件带来的内容震撼，深入浅出地构建整个知识模型,完成文字知识向视频转化的过程，进行知识可视化创作，从而打造沉浸式课堂，以生动、形象的教学知识激发孩子的学习内生动力。
　　
　　科技打造“最强辅助”，为真人教师“减负增效”
　　
　　智能科技作用在教学活动的两个要素上有明显的区别，作用在学生端是学习的“高效快乐”，作用在教师端则是“减负增效”，释放教师活力和创造力，实现更好地“育人”。
　　
　　为实现这一目标，掌门教育自主研发了智能排课系统和智能备课系统。智能排课系统可以根据师生画像智能匹配、排课，为学生选定最合适的教师。智能备课系统则主要由课件构成，课件中又包含了很多“切片”。切片包含了概述、知识点、例题、考点，掌握这个切片的话就相当于掌握了知识点。针对不同学生，掌门教育将包括多个切片与题库里抽取出来相应的例题、练习题相结合组成课件，助力教师高效备课，节省更多时间深耕教研。
　　
　　同时，掌门教育将智能科技深度植入课堂，将学生的课堂表现透明化，定位学生的课堂学习盲区，教师可以在智能系统的辅助下，实时调整自己的授课节奏和氛围，彻底打开了“教育黑盒”。而智能作业系统则可以自动识别学生练习，批改作业，为教师节省更多重复低效劳作，彻底释放教师的潜能。
　　
　　
　　
　　掌门教育创始人兼CEO张翼曾表示，在线教育企业不仅要招聘90分以上的优秀教师，更要培养90分以上的优秀教师。这是在线教育公平普惠的需要，也是在线教育机构持续稳定输出高品质教学服务的基础。
　　
　　掌门教育将智能技术灵活运用于在线教师的培养和赋能上，目前已建立起规范化标准化管理教师全流程。通过师生活跃度全智能监控，掌门将活跃教师数、活跃学生数、学生互动总数、课堂答题互动、课堂激励等方面进行多维度、全方位追踪，为教师呈现课堂访问量、课堂活跃与讨论趋势变化曲线以及师生互动实时排行榜等。从课前演练的精雕细琢道、课后复盘知瑕补拙，课外借鉴见优思齐等环节着手，帮助教师实现多维度自我提升。
　　
　　不论是学生端还是教师端，智能科技在助推教育企业“提质增效”上卓有成效，掌门教育也将在《方案》的指导下继续拥抱技术发展，抓住每一次技术革新带给教育的机遇，蓄力发展“新引擎”，促进教育均衡发展、提升教育质量、优化教学效果。