01 2018年,有两个北京新东方精英计划的小朋友,在申请临门一脚时,却仍然没有满意的SAT成绩,一个1450左右,另一个接近1500但始终没有突破1500。因为孩子极度焦虑,所以规划师希望我给他们上语法课,缓解他们的焦虑。 说实话,这种“棘手”的案子,我的确不愿意接手,尤其是在两个孩子都已经筋疲力尽,上课也好、答疑也好,每句话我都要格外地小心,他们此刻的60天是有史以来生命中最脆弱的60天。作为老师,我没有任何理由再批评他们、指责他们,更何况他们俩都是很努力的类型,只不过一直没有发挥出自己的好成绩。 我能做些什么?挺有限的。 除了陪着他们刷题之外,我对他俩的需求做到了随时响应,那一段时间觉得自己活成了“淘宝客服”。任何人的问题都可以滞后,但是他们两个看到后就秒回,甚至开着大会呢,也马上掏出手机,并且“冠冕堂皇”地和领导说,“我答疑呢”。那段日子他们怎么过的我不知道,但是每次上课从他们的小眼神中,我看到了惶恐、闪躲、不自信与不安,仿佛这三年高中生活所有的高光时刻都被SAT扑灭,这说起来,也挺可悲的。 但他们都有一个信念,12月份一定接着考,不达到自己满意的目标不罢休。我问他们为什么,他们给了我一个坚定的答案: 怕自己后悔。 02 世上没有后悔药可以吃,而所有人都知道后悔的滋味儿,是最难受的。 所以,我们在讨论12月份还去不去考试,提分已经不是一个核心的专注点了。提分的概率更是一个伪概念。发生在孩子身上的都是100%的事,要么提分了,要么没提分。这时候有人跟你说,有很大的概率提分,跟没说一模一样。谁也无法预知能发生什么,但唯一确定的是,我们还可以做些什么。 我和这位家长说,如果明年三月份出了录取成绩和别人比较后发现,大体上都差不多,就是SAT比别人低了一些,那排山倒海的怨气可不是一万两万人民币可以消解的。孩子会懊恼自己当时为什么没有拼尽全力,也会“痛恨”没有支持自己的父母。所以,如果12月份孩子提出了强烈的愿望要去再搏一把,支持他,鼓励他,both physicallyand mentally(身心两方面)。 孩子的成长,有很多机会是用金钱都买不来的。中国孩子的成长缺少挫折,尤其是出国家庭的孩子,生活也都相对优渥。相比起高考的孩子们来说,大家其实还是稍微幸福一些,你每天抱怨忙碌的生活,只是因为普高的孩子连抱怨的时间和机会都没有罢了。 我觉得因为不满意自己而还想去努力为自己创造,本身就是懂得了生活的意义。我和这位家长说,未来难的事情多了去了,这刚好是个铺垫,去! 会很耽误时间吗?会啊,但是想想,那4天不去考试就能干出别的惊天动地的事儿吗? 文书还没写完啊?那就赶紧写呗,又不是要你论文答辩,老博士们才懂得写文章的心酸。 没时间准备啊?从现在到11月底,每天半个小时,就能有16个小时,每天一个小时,就能有30个小时。可以挤出来的,放心。甚至因为事情过多,人反而有了调理。 03 最后,那两个学生,一个过了1500+,一个最后也没有过。其中一个语法还考了400满分。一个去了UCLA(加州大学洛杉矶分校),一个去了UW-Madison(麦迪逊大学)。 他们现在都可开心了,谁还记得那段日子有多痛苦,不过他们都还记得我。
|