“数智化”时代在线教育如何发展？新华社独家探访掌门教育找答案

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　　随着新技术的发展应用，在线教育的数字化、智能化程度不断提高。在线教育企业们也充分发挥自身优势，化智为能，积极发展“数智化”时代下的高质量在线教育。
　　
　　近日，掌门教育获得新华社独家专访，揭秘作为一家拥有6000万+注册用户的在线教育头部企业是如何利用师资、教研和技术优势，发展“数智化”时代下的高质量在线教育，为因材施教的个性化教育提供了更多可能的。
　　
　　师资方面，掌门教育认为，教师是组成掌门教学体系的核心要素，要推动“个性化”教学，提供高质量教学服务，老师的培养至关重要。采访中，掌门教育联合创始人吴佳峻将掌门的教师人才培养体系形容为“万剑归宗（标准化）到百花齐放（个性化）的选拔培训模式”。
　　
　　
　　
　　吴佳峻进一步解释道：“万剑归宗就是通过教研院、教学院的‘双院联培’把控教师培训标准，百花齐放则是以专业技能、师德规范、智能追踪、组织文化‘四位一体’的特色管理机制释放每个老师优势。简单来说就是选拔、培训严格有方，日常管理活跃有度”
　　
　　教研方面，为了保障“个性化”教育能够落实到每一个学生身上，掌门教育打造了超万人的教研团队。设置了包括本地化课程研究院、个性化教育研究院、在线素质教育研究院和智能化教育研究院四大研究院，精准赋能前端教学。通过智能题库、智能课件的共同发力，掌门教育已经将构思、制作、应用、校验、优化的教研全链路思维贯穿到教研工作整个流程中。以全局宏观把控出发，对教研产品制作过程进行拆解，通过流程化处理过程以及智能技术的赋能加持，实现教研产品生产制作的精细化、标准化和动态优化。
　　
　　目前，掌门已经研发超过2500万个智能课件，拥有2800万+智能作业，2000万+智能题库和32万在线知识元切片。这些扎实的教研内容，很大程度上保证了各地区不同学生的学习需求。
　　
　　技术方面，掌门教育认为面对中国如此庞大的个性化教育需求，要做到真正的教育普惠，仅靠一家企业力量很难完全解决。这里面存在的诸多社会、经济等问题，现在的一个突破点就是引入智能技术，并依据互联网大数据优势，将“个性化”教育普惠。
　　
　　因此，掌门教育从数据沉淀、精准匹配、智能学习等多个方面建立了‘数智化教育’体系，并提出了“AI in all”教学理念，打造了一个以学习者为中心的教学框架，搭建了精准的学习者数据模型，全方位追踪学习者在实际学习中产生的数据，构建个人的学习路径规划与知识图谱。
　　
　　在“数智化”发展浪潮中，掌门教育充分诠释了“数智化”时代下，作为富有变革精神的在线教育一流企业，是如何锻造和发展高质量在线教育，为因材施教的个性化教育提供了更多可能的。