用心做服务，精心做产品：掌门教育获三大国家级媒体点赞

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　　一场疫情，让全国亿万学子走向了线上课堂，在线教育也迎来高光时刻，备受业内外广泛关注。而关注度越高，对其期待越高，用户的要求就越高，为了满足用户需求，在线教育机构需要不断提升教学效率、提升教学质量、优化教育资源。
　　
　　而在互联网时代下的数据竞争已经成为了各大企业的重要发展方向，企业想要在大数据时代下发展，就必须利用大数据，大量的数据能够帮助企业拥有足够精准的系统,以此来提供训练模型的精准度,数据足够有效才能够实现教学品质的正循环,让用户真正从中受益。掌门教育深谙科技与教育融合的重要性，利用大数据和人工智能技术，对学生的学习行为数据进行系统分析，智能调整学习规划和知识路径，推送匹配的学习内容，设置激励制度，从而达到不断提升学习效果的目的。掌门教育的持续探索让其得到了三大国家级媒体的关注，CCTV央视、新华社、人民日报纷纷把镜头对准掌门教育，一起揭秘一堂优质课程的背后需要付出什么努力。
　　
　　
　　
　　在实施教育与智能科技不断融合的过程中，跟随央视的镜头，我们可以看到掌门教育倚靠平台丰富教研与师资储备，坚持在科技与教育融合领域深耕细作。在“AI in All”的基础上，掌门教育秉持着“ABC”概念，依靠大数据，搭建起了完整的智能在线教学系统，并推出了多元智能测评系统，帮助掌门教师们能够更好掌握学生的学习动态。
　　
　　多元智能动态测评系统（MIDES）能在课前、课中、课后，根据孩子不同学习情况，制定不同学习路径，以求更高效的学习。智能评测通过多维化、数据化、智能化、精准化、全方位、动态化六大优势，精准定位学生短板，生成智能化AI测评报告，梳理专属知识图谱。而在这套智能化教学系统身后,是掌门教育超800人技术团队7*24小时的全天候护航。最新数据显示,整个技术团队日均处理技术数据量超20TB,相当于20000部1080P高清电影的处理量;日均离线调度任务个数超2万,稳定性可达到99.9％,实时数据处理延迟更突破分秒级别。
　　
　　新华社记者带领着我们深析了掌门教育丰厚的教研实力是如何打造的。为了打造更高质量的课程，掌门教育的李老师向新华社记者讲到，掌门教育目前的特色教学之一便是标准化的备课流程，针对不同省市的教材不同，掌门教师的日常备课分为三部分，首当其冲的就是教研的产出。每个地区的教材不同那么考点自然也会不同，再加上掌门教育的用户遍布全国，因此，掌门教育专门成立各地学情分析组，通过研究各地各省的教材，为每个地区的孩子提供个性化课程。在教学时，掌门在线学习服务师还需具备丰富的知识储备和高标准的职业操守。在新华社记者的镜头中，我们可以看到，掌门教师的每一节精彩的课堂都是在科技感十足的直播仓完成。在正式上课之前，老师们就会提前调试好各种设备，对每一个细节无微不至的把控，确保每一节课堂能够平稳、高效的进行。
　　
　　跟随着人民日报记者的脚步，我们了解到了掌门教育作为一个有责任有担当的企业，在发展自身的同时，还努力推动中国教育事业公平健康发展。为响应国家“稳就业、促发展”的号召，掌门教育积极承担社会责任，推出万人云招扶持计划，该计划旨在为全国的青年才俊提供一个能展示自我的平台，同时通过直播招聘会，为掌门教育广揽人才，为组建更专业的教师团队打下良好的基础。
　　
　　“万人云招扶持计划”面向全社会约15000个岗位招揽各方面人才。计划的实施覆盖了掌门教育旗下掌门1对1、掌门少儿、掌门优课三大子品牌，涉及领域达十多个，对不同层次不同方面的人才抛出“橄榄枝”。在实施“万人云招扶持计划”基础上，掌门教育很大程度上助推了国家就业发展之路，很好的承担了在线教育头部品牌所应有的责任。
　　
　　此外，在过去的两年时间里，借助“互联网+教育”的优势，掌门教育大型公益计划“掌门灯塔计划”已开启超过10项大型教育公益扶贫活动，覆盖我国新疆、河北、河南、四川、宁夏等众多地区，帮扶22所贫困小学，受益学生超过2万人。掌门教育通过合理分配师资力量，把在线教育的辐射范围扩展到了偏远地区，为广大偏远地区的孩子送去免费课程，真正实现了引领中国教育事业发展的承诺。
　　
　　三大媒体从不同方面解析了掌门教育，也让我们看到了掌门教育的更多面以及发展的无限潜能。帮助中国孩子能够接受到更科学更专业的教学，助推中国教育事业发展，这是掌门教育一直努力的目标，我们也相信掌门教育会一直坚持在这条路上，砥砺前行。