新华社独家探访掌门教育：一堂高质量在线课程究竟是怎样练成的

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　　随着在线教育用户的增多，课程质量和教学效果引发各界高度关注的同时，家长和学生们也对线上课程提出了更高的要求。近日，国家顶级央媒新华社独家探访掌门教育，新华社记者以实习老师的身份，全方位体验了掌门老师打磨课程的完整过程，揭秘了一堂高质量的在线课程究竟是怎样炼成的。
　　
　　
　　
　　“台上一分钟，台下十年功”，这句话用来形容教师最合适不过。要想打造优质的在线课堂，从教研、备课、上课以及课后的各个环节，都离不开老师的精耕细作。
　　
　　在教研方面，因为不同地区的教材版本各不相同，考试的侧重点也有所区别，因此为了给不同地区不同学校都适配个性化的提分课程，掌门教育考情学情分析组、在线课程研发组和特聘专家命题组对全国各省、各学科不同版本教材都进行了深入研究，并且经由课程体系规划、视觉美化、审核试用、优化升级等10重严格工序才呈现在学生和老师的面前。
　　
　　在备课环节，老师也会针对学生学习情况的不同，来设计个性化的内容和讲解比例。比如，对基础比较扎实的孩子，老师会更多的增加知识的拓展，而对于基础较为薄弱的学生，老师则会更加注重基础知识的巩固。此外，老师还会利用3D动画等方式，将枯燥的知识变得生动有趣，充分调用学生的学习兴趣，让孩子快乐学习。
　　
　　在课堂中，掌门老师会格外注重对学生发言的回应、深挖和追问，包括引导学生发言的长度、深度和往返节奏，通过运用一些提问技巧，来帮助学生保持注意力的高度集中。此外智能科技与教育的融合发展，也为掌门课堂增色许多。智能教学系统不仅能够记录学生的行为数据，帮助老师了解学习的学习情况，及时调整教学节奏；还能够结合题库实现课后题目的精准推荐、对学生作业进行智能批改与点评，减轻老师负担的同时，也帮助学生进行针对性地提升。
　　
　　正是因为对每一个细节的严格把控、对每一份对品质的执着追求，才成就了一堂高质量的在线课程。相信在掌门教育所有工作人员的努力下，一定能够为更多学生带去更高品质的在线教育服务，真正实现“让教育共享智能，让学习高效快乐”。