掌门教育优秀学员张赛琪宸：物理提升20+,高考666分圆梦天津大学

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　　人生也会像股票一样触底反弹，反弹的高度和时机则取决于你的态度。从一名“差生”到高考取得666高分被天津大学录取，张赛琪宸用实力突破自我，实现“触底反弹”，完美逆袭。
　　
　　
　　
　　(张赛琪宸本人照片)
　　
　　就读于河北正中实验中学的张赛琪宸，高一时成绩排名年级八九百名，在暑假按成绩分班时从“尖刀班”分到了“重点班”，他在采访中和我们形容这种落差“就像是从985一下子落到了普一本”。新的班级、新的环境、新的同学都让他无措，“不知道各位学弟学妹有没有看过《青春猪头少年》这部动漫，我的处境和刚步入高二时的樱岛麻衣相似，在班里像一个透明人。”
　　
　　如果故事到此为止，那么今天我们看到的就不是这个以高考666分逆袭的少年了。张赛琪宸意识到，自己需要更加努力，“只要每次考试保持班里第一我就有机会回到尖刀班。”为此他买了六本《五年高考三年模拟》，整天刷题，可效果并不理想，第一次月考只排到了班里第十名。也是这个时候，他开始在掌门教育进行学习。
　　
　　“若没有掌门相伴，我的高考成绩不会达到现在的高度。”
　　
　　在采访中，张赛琪宸告诉我们，他在高一暑假的时候加入掌门的大家庭，在此后的两年时间里，除了英语和生物，其余几科均有补习过。尤其是进入高二后，导数、圆锥曲线、物理电学的连番轰炸，掌门老师们的帮助就显得尤为可贵。
　　
　　物理张老师从简明的定义和公式入手带他一步一步解锁难题；数学赵老师以各种题型和知识点的串烧为他解开数学的枷锁；语文张老师则为他构建扎实的语文基础知识。“若没有他们的相伴，我的高考成绩不会达到现在的高度。”
　　
　　张赛琪宸讲到，一开始在掌门辅导物理的时候，自己的成绩只在80分左右徘徊，但他并不甘于此，所以当张老师和他沟通学习规划时，他斩钉截铁地回答“上难题、新题”，根据他的学习情况和需求，张老师在授课中确定了节奏。在张老师的课上，他们一起分析各种题型，亦师亦友的关系让他感觉很奇妙，“那些平常看着无比狰狞的难题变得那么不堪一击。”
　　
　　对张老师的教学，张赛琪宸印象最深的是讲解2018年天津卷时，有一道题是动量与电荷量结合的列车启动与停止问题。当时张赛琪宸在学校上课时遇见，学校老师也讲过但没听懂，在某次上课时他又想起这道题，便在课堂上提了出来，不到五分钟张老师便为他详细地讲解了这道题，并同时为他理清了这种题型的解题思路，“核心便是安培力所造成列车动量的改变，而安培力等于IBL，安培力乘以时间便是IBLt,而It＝电荷量q,所以只要求出电荷量便可得知动量的变化，之后的面对这类题型我也是不再犹豫，直接五分钟拿下。”
　　
　　在张老师的帮助下，张赛琪宸不仅在高考中物理交出100+的好成绩，对于物理的学习也有了自己的理解和感悟。所谓物理，他认为就是事物的原理，掌握原理便掌握一切。他提醒备考中的学弟学妹，现在有很多同学一直在追求用二级结论做题，这种方式做题快是毋庸置疑，但学习知识一定要“知其然知其所以然”，要自己明晰每个结论是怎么推来的。
　　
　　比如高一学的逐差法求加速度，张赛琪宸一直是似懂非懂地进行应用，结果做题中错了好多回，有一次他自己看不下去了，就重新推导了一遍，发现只不过两分钟就推出来了！他还发现过去那么长时间自己都没有去试着这样做其实是由于“懒惰”，于是他试着把几乎所有的二级结论都推导了一遍，并在这个过程中真正发现了学习物理的乐趣，“自己可以自由地运用知识，而不受试卷题目的约束。”他也建议正在备考中的学弟学妹们都能尽早去这样试一试，“物理涨10到20分不是梦。”
　　
　　“魔鬼训练、万能套路，学成之后屡试不爽。”
　　
　　语数外是高考主课，这三门课程的重要性不言而喻。要想高考中取得好成绩，对于这三课的学习和积累就不能掉以轻心，不过很多人对于主课的学习不得要领，反而是事倍功半。
　　
　　对张赛琪宸来说，数学学习中的圆锥曲线部分是大难头，用他自己的话来说就是“既重又难”。在高二考试时，和圆锥曲线相关的大题，他只能写到联立和韦达定理，常常自嘲“算是一只菜鸟”。于是在高二寒假时，他便和掌门数学赵老师开始了圆锥曲线部分的“魔鬼训练”。赵老师会为他搜集一些经典圆曲的大题，偶尔也会增加一些难题，“光草稿就能打三页的那种”，在密集的专项突破下，圆锥曲线这只“拦路虎”被打败了了，他在后续考试时圆曲部分题目基本可以拿10分，只是偶尔会因过程扣点分。
　　
　　“什么人在什么地方，曾经做了什么事，未来想做什么，从而抒发了什么情感，再加上一些官方术语，就成了古诗词的万能套路。”这是张赛琪宸在采访中为我们举例一个的语文解题思路。
　　
　　众所周知，语文是一门注重积累的学科，但是不同类型的作品、题型也有语文式的破解方法。而掌门语文张老师在为张赛琪宸构建了坚实知识基础的同时，更帮他掌握语文解题的方法。原本在语文文言文、小说（散文）、诗歌等题型，在答题时比较混乱，摸不着头绪，但学习之后便能很好的有根据、有条理的答题。张赛启辰评价到，“自从学成之后屡试不爽，学海上分利器。”
　　
　　提及掌门老师的帮助，张赛琪宸归纳为“开拓视野，协助规划未来”。最初选择线上教育，就是因为所在地区师资力量较为匮乏，无法为之提供有效的辅导，线上教育师资力量更加雄厚。张赛琪宸说，他和掌门的授课老师都加为好友，在上课之余，老师们也会聊起自己的高中和大学时代，和自己所在的地域条件和特点，有时还会为他推荐适合的大学、专业，“不仅是学习之教师，更是人生之导师”。
　　
　　“苦心中常得悦心之趣，得意时便生失意之悲。”
　　
　　张赛琪宸常用《菜根谭》中的这句话来作为自己的写照，他直言自己是带有悲悯情怀的乐天派。也因此在没入选尖刀班时，他能迅速调整自己的心态，逐渐增多与同学的交流，发展新的朋友，在同学需要学习帮助时，他也会热心为其讲解题目，并从中发现自己的不足。
　　
　　当他开始稳住全班第一的成绩，并回到尖刀班时，也并没有止步不前。在疫情期间，他除了每天按照计划在掌门学习之外，极度自律的他几乎每天都坚持按高考时间做一套理综试卷，“到开学时，我应该是做了40多套，开学后我的理综一下冲到班里前五，并保持到高考。”
　　
　　也正是这样的心态，让张赛琪宸在面对学习中的困难和迷茫的时候，学会了剖析自己、鼓励自己。他向我们讲到，学习中遇到最大的困难便是刷题多，可成绩却上不去，也曾因这种情况感到非常迷茫，但他会不断问自己，这样做真的有效果吗？看到别人比自己高那么多分的时候，他也羡慕，但他也会问自己别人行，凭什么我不行。“高中学习，没有多少地方真拼智商，只要肯努力，并且方向正确，每个人都有985的希望。”这也是他对学弟学妹最质朴的寄语。
　　
　　在采访的最后，张赛琪宸从生活和学习两方面和备考中的学弟学妹分享自己的经验。他提醒到，在生活方面，一定要吃好、睡好，保持良好的精神状态对学习有莫大的帮助。在学习上比起只占比10%的难题，要更加注重中档题，抓稳中档和简单题，少失误，高考至少600+。一定不要脱离课本，物化生三科课本一定要常在手边，时常翻一翻，对于构建知识体系有大用。
　　
　　拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。张赛琪宸用自己高中三年的经历告诉所有正在学海泛舟的学弟学妹们，只要找对方法，努力就一定会有收获。对于即将开始的大学新生活，相信张赛琪宸能继续保持好心态，逐梦青春，扬帆远航。