伴随着留学低龄化的趋势,近年来意向申请美国高中的国际学校/公立学校学生人数大幅增加,美国中学同步课也随之倍受家长追捧。 同步课程的授课方式和内容与美国中学保持一致,学生可以在课堂上了解美国历史与文化,提前感受美国课堂的学习氛围。 对于即将出国或者有意了解西方教育体系的学生来说,如何选择真正的原汁原味的同步课程成了一大难题。 北京新东方美国中学同步课针对哪些学生? 一、有意申请美国中学的学生 许多人认为美国教育应试强度低,更偏向于寓教于乐的素质教育,但事实上,美国中学,尤其是美国顶尖寄宿中学,既包含西方素质教育的精髓,同时也兼顾着高强度的文化课学习。 部分曾就读于人大附中、清华附中、北京四中等国内重点学校的美国中学学生普遍反映,美国中学的课业强度和应试压力与国内并没有明显区别。 此外,在美国高中,非英语母语的学生需要和美国本土学生共同学习,在全英文的环境下一起上大量的数理化等纯理科类的课程。 中国孩子的理论基础虽然没有太大问题,但大量的学科专业词汇表达却成为了不小的阻碍,在全英课堂上如果不能对学术名词作出迅速反应,就会在课程起步期大大降低学生的听课效率。 由此可见,想让孩子更快融入美国学习与生活,不仅需要尽快适应美国的思维方式和授课逻辑,还需要克服语言沟通上的障碍,因此,在出国前提前预热就显得尤为重要。 意向申请美国高中的国际学校或公立学校学生,在准备申请和标化的空档期学习同步课程,不仅可以为今后的学习做好衔接,同时也可以提前适应美国教育体系。 二、想在暑假体验美国中学课程的学生 网上曾经有这样一个段子: 【孩子4岁,英语词汇量只有1500左右,是不是不太够?】 【在美国肯定是够了,在海淀肯定是不够。】 北京的家长们意识往往很超前,家长们清醒地认识到,孩子未来所面临的是国际化的竞争环境,他们的竞争者不只在海淀黄庄,也在伦敦和硅谷。 于是即便很多家庭并没有出国的意向,家长们也希望通过同步课程,让孩子体验外国同龄人的教育模式,在国内感受美国的教育环境和思维方式。 在北京新东方美国中学同步课上,文学课程会讲解美国诗歌、美国文学历史,历史课程从源头追溯美国科学文明发展史,数理化课程探索严谨的理科世界...... 科学课程的内容则更为丰富,从气候变化、宇宙行星分类,到细胞结构、生物进化,再到化学元素、物质本质…... 课程内容多样,知识覆盖面广,在加深孩子对校内知识巩固的同时,帮助孩子快速提升数理化水平,扩充知识领域,了解美国文化和世界百科。 如何选择同步课程? 6-9年级意向申请美国高中/国际学校? 低年级段想提前感受美国教育体系? 苦恼于用英文学数理化的Double难度? 不如来北京新东方美国中学同步课 告别强背公式 告别死记定理 告别生搬硬套 还给你一个自由趣味的理科课堂~
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