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随着教育观念的转变,很多学校开设了心理健康教育课程,然而心理健康教育除了修复学生的心理健康问题,还应该如积极心理学提倡的那样,注重培养学生积极的心理品质,关注学生积极向上的自身力量,帮助学生了解自身优势。因此,越来越多的教育机构开始研究积极心理学和学生教育的融合发展。近期,在线教育机构掌门1对1牵手清华大学积极心理学研究中心,双方将通过系列合作推动积极心理学落地在线教育,帮助学生培养健全积极的心理机制,助力学生全面发展。
在此次合作中,双方将把前沿的积极心理学理论和方法运用到在线教育之中,助推孩子综合素质的培养和提高。值得注意的是,双方还成立了科研小组,深度研究青少年成长的相关问题,相信双方的研究成果将助力青少年健康成长,为解决青少年成长的相关问题提供重要的参考。
其实,掌门1对1作为在线教育领域的“独角兽”企业,除了关注青少年健康成长问题,还十分注重学生综合素质的培养。不仅一直坚持打造一对一个性化定制教学,还积极创新,把人工智能技术、大数据、智能识别等技术融合到学生日常学习过程中,让智能化技术贯穿在线教育“诊、学、教”的整个学习链,并推出智能化学习系统,撑起智能测评、智能课堂、智能作业三大环节,全面助力“千人千面”的个性化教学。
具体而言,掌门1对1以海量数据、深度学习算法以及大型GPU集群为基础,运用计算机视觉和语音交互等多项智能技术,为教学场景进行智能化赋能。课前,学生将接受多维度的智能测评。测评结束后,系统会为每个学生生成精确的测评报告。智能测评的结果也是学生后续学习规划拟定的重要参考,掌门1对1的AI自适应系统根据学生的行为数据画像构建相应的学习模型,通过学习元认知的知识图谱模型为学生找到最优学习路径,个性化地为学生自动推荐相应的课程课件和学习方案。
相信随着时代的发展,掌门1对1还会继续秉持教育初心和创新精神,履行教育者的使命,助力学生健康成长,帮助培养孩子面向未来的综合能力。
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