海风教育：教培企业应该如何适应学生全面而有个性的发展？

坚持不屑

近日，发布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），引起了媒体和公众的广泛关注和讨论。

据媒体报道，此次发布的《指导意见》明确提出了六大教育改革的具体目标，分别是：普通高中新课程新教材全面实施；适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进；选课走班教学管理机制基本完善；科学的教育评价制度基本建立；师资和办学条件得到有效保障；普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

作为一份重要指向性文件，《指导意见》的发布被很多媒体和教育专家都被认为是对中国未来教育发展产生重大影响的节点。

近年来，中国的教育发展有目共睹，随着教育投入的不断加大，全国各地的教学环境都得到了相当程度的改善。在教育硬件设施提升取得不断突破后，教育部门开始更加注重教育软环境的改善。在过去的两年间，已经相继有多项旨在提升教育质量、培养面向未来人才的重磅教育改革方案出台并进入实际落地阶段。

此次《指导意见》中所提到的“适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进”就是之前国家所明确的“德智体美劳全面发展”战略的具体体现。这些逐步推进的教育改革也势必会对教培行业的发展带来直接而深远的影响。

一些在线教育企业已经在进行面向未来的教育服务升级。以海风教育为例，这家K12在线一对一教育科技企业在过去几年间通过不断引入前沿科技创新成果，目前已成功建构起一套“因材施教”的个性化教学体系。在这套智能学习体系中，中小学生的学习模式将逐步从过往的被动灌输式学习转变为主动学习。其中的关键就在于根据每一位学生的具体情况制定个性化的学习计划，从尊重孩子的个性出发，进而因势利导，借助现代科技的赋能，帮助学生不断发掘自身的优势和长处，从而实现个性化发展。