海风教育：K12教育监管趋严，教育企业应该如何应对？

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从2018年以来，“减负”成为了教育的倾斜点，最近减负从线下转到了线上，3月11日教育部部长陈宝生在“部长通道”接受采访时的一席话，给课外辅导和线上教育提了一个醒，对于各种教培机构“线下减负，线上增负”的问题，会有相关部门开始研制综合治理文件，监管“过严”不是坏事，这是一把双刃剑，未来行业趋势或将向有能力、符合规范的头部教培机构集中。尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。

未来,全面提升教育教学质量,并始终以"服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献"为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育教培行业的创新与发展。创新的教学模式更加贴合学生的学习体验,让学生能够主动的参与到学习活动中去,提高学习的效率。

新的模式已经强势启动，我们也必须提出更加深刻的对教育机构的理解，教培是以老师为中心，围绕老师做出一系列的教学活动、学生们在这段关系中处于完全被动的情况，很难对学习产生兴趣，你来我往之中，就产生了无形的负担，也许这也就是陈宝生部长和所有的教育者最不希望看到的。而真正做教育的在线教育机构实行的“质心”教育模式，是以学生为中心，配合在线教育独特的生动形象的教学方法，不难让学生们对学习产生兴趣，最重点的是怎么维持学生们对学习的兴趣，就是不断的创新，目前海风教育已经涉猎到AI领域等，这样的教育模式也是时代的发展趋势，对学生保持一定的尊重，与学生保持密切的互动。

从目前的趋势来看，民办在线教育尤其是K12在线教育企业，有着深刻的内容积累，具有创收、创新的动力，相对于公办教学，它的 内容更加的灵活、自主化，目前人们对K12在线教育提出了八个字“前途光明，道路曲折”，但是海风教育有信心勇敢前行。