海风教育：教育不应该染上功利色彩和速成主义

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教育是培养与造就人才的崇高事业，其终极目标是为了个体的自由发展和长足进步，所以说，教育质量的好坏直接关乎关乎国家于民族的未来。在教育方面，著名教育家陶行知说：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”现实的教育恰好相反，我们忽略育人规律和成长过程，课程设置为了应试需要而千篇一律，而且片面强调和关注学生考试分数、班级升学率，学校升学率，而且这种趋势更多的蔓延到中小学教育，课堂教学更多的是割裂式的教与学，这种填鸭式教育教学方式不仅压抑了学生学习的积极性，而且使教育出来的学生都染上了浓重的功利色彩和速成主义。

让教育回归本真，首要的是要把学生而非成绩放在教育教学的第一位。以尊重每个孩子的个性发展为己任，充分保留学生的学习个性，并针对这种个性差异实施因材施教，最大限度地引导学生发现自我、自主学习，激发学生学习的主动性、创造性和学习潜能，给学生充分施展才能的舞台，让学生全面健康成长。其次，要因材施教，发展适合学生成长的教育，可以从核心课程改革开始，采用小班制、互动式甚至观察走访式教学，让孩子摆脱成绩的束缚，多走出户外，接触自然，也可以引入互联网教学手段，让孩子可以接触到更好的教学资源、以更有趣的方式更主动的参与进课程之中。要时刻注意，课程价值不再是盯分数、做题，而是重在培养学生思维和能力，注重观察能力、分析能力、表达能力、探索精神、好奇心等的培养。

回归本真，让教育更明亮，这也是当下一些在线一对一教培机构正在努力做的事情。就拿海风教育来说吧，其独创的“真人教学+智能教学”双引擎教学模式，就能有效打破时空的限制，让更多学生随时就可以拥有专属的辅导老师为他们答疑解惑，更有根据他们实际水平和薄弱科目量身打造的课程安排，AI好望角系统的使用也丰富了课程的内容，提高了因材施教的质量和效率。

全面实施素质教育是现代教育的历史使命和时代课题，是我国教育事业的一场深刻变革。作为K12在线一对一教育领域拥有超700万注册学员的头部企业，海风教育将全力配合和支持我国教育事业的变革，以“科技驱动 因材施教”的使命办教育，让教育真正回归其本质、本真、本色，让教育真正回归到其本源、规律上来。