邱杰：早教班有报名的必要吗？

不要再回首

　　宝宝识字，该不该给她报专业的早教班呢？

　　我的孩子乐乐刚满3岁，有朋友建议我给乐乐报个早教班，早点认识汉字，对大脑开发很有好处。不过面对是否要报早教班，我还是有些犹豫的。不是说觉得孩子尽早识字不好，而是身边就有一个报早教班最后导致孩子厌学的例子。

　　朋友阿华有个乖巧可爱的女儿，叫欢欢。3岁的时候，阿华给女儿报了个早教班开始识字。起初学的还可以，每天欢欢都能说出一两个新学的生字，可随着老师教的汉字、组词越来越多，孩子对于识字这件事儿越来越抵触，甚至用哭闹的方式拒绝去早教班。

　　

　　这个例子让我不禁深思，小孩子过早的接触快节奏的教学模式真的好吗？年仅3岁的小孩子，本来是应该快乐生活、快乐学习的年纪，这样才会对她的大脑开发有帮助。于是我便放弃了早教班，决定自己教乐乐识字。

　　对于我这种不具备任何育儿经验和幼教知识的人来说，教乐乐识字这项任务难度还挺大的，我在网上找了很多小儿识字的方法，发现网友们都说用无图识字卡教学很不错，我就在超市买了一盒。但许是我方法不对，乐乐识字时总会有混淆的情况，教她“中国的中”，她有时念“中”，有时却念成“国”。而随着教学越来越深入，发现乐乐对于识字这件事越来越有厌烦情绪，跟她说认字时不仅不理我，甚至还会哭闹、发脾气。

　　在我考虑放弃自己教，改报早教班时，一个老同学跟我说：“你不想给乐乐学习压力的初心是对的，只是缺少个好方法而已”，并把邱杰无图识字卡推荐给了我。我在淘宝上找到了邱杰的店铺，下单后他们的客服就私聊了我，并发给我他们家原创的教学法视频资料，以及配套的说明书让我先了解，并且告诉我：如果效果不满意，他们愿意全额退款。（这售后，点赞！）

　　不过我发现邱杰原创的识字教学法还挺科学的，他们从培养孩子习惯入手，无论孩子年龄大小，先从1个字开始学起，每天早、中、晚3次，并且每次循环认读3~5遍。到了第二天学新字之前，还会加上之前已经学会的字再学习3次，到第三天的时候，如果第1天学的字已经会读了就存档，若还是不会读就当新字继续学习，以此类推......

　　不仅如此，邱杰还建议我给乐乐制定日、周、月复习计划，在教孩子认识新字的同时，对已经认会的字加深印象。果然，这种方法对乐乐来说很受用。仅30天的学习，她已经能认一百多个字了，而且乐乐在学习期间还没有任何的厌烦情绪，这效果真是让我惊叹。

　　在我严格控制教学时间和压力的情况下，乐乐的学习习惯被我渐渐培养起来。现在她已经5岁了，经常会自己阅读，把学习当作一种乐趣。有的时候她还会拿着一些连我都不认识的生僻字给我认，弄得我经常要去翻字典，真尴尬......

　　果然早教还是要找“专业人士”出马才会成功，不过也并不是一定要给孩子报早教班，邱杰这种有原创教学法的识字专家就很好！