掌门少儿:专注儿童思维训练提升 从学会到会学

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发表于 2019-1-18 22:31:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
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“授人以鱼 不如授之以渔”——少儿阶段,与知识点学习的结果相比,父母越来越知晓孩子拥有“会学”能力的重要性。随着家庭对于少儿教育的关注与投入增多,如何培养少儿的“会学”能力成为家长最为关注的问题。对此,掌门1对1推出了素质教育子品牌——掌门少儿,专注于小学4-12岁思维训练提升,从学会到会学,高效提升少儿学习力、专注力。


延续了掌门1对1的线上教学模式,在教学方式上,掌门少儿仍具备在时间、空间上的教学优势,足不出户,通过网络即可随时随地上课。掌门少儿采用1对1或者4-6人小组学习的课堂形式,互动均衡,孩子充分得到智力训练与关注。全部课件以科学合理的课程设计、饱和的色彩、精美的画面为主要优化方向,同时辅以引人入胜的动画故事情节,使学生更专注于课堂,培养并锻炼了学生的专注力。
掌门少儿目前开设了语文思维、数理逻辑、学习力、DreamenKid English四大课程,通过真人在线,趣味互动的教学方式,轻松提升孩子的理解力,分析力,综合力,比较力,概括力,抽象力,推理力,论证力,判断力等九大核心思维。
语文思维以“布鲁姆思维层级理论” 为教学理念,运用“引导启发式”、“自主探究式”等 多样化教学方法,从思维层面、知识层面全面提高学生的语文素养。
数理逻辑课程则是以 “思维发展金字塔” 为教学理念,参照 NCTM 课程标准,运用 Jean Piaget 建构主义、IBL 探究式学习理论等多样化教学方法,注重全面提升少儿逻辑思维与数理核心素养。


备受关注的学习力课程以 “成长型思维理论” 为教学理念,运用 “MVP 模型”、“情绪 ABC 理论” 等训练方法,通过自信和自律的训练改变孩子对自己的评价,激发其内在潜能、提升智力。
DreamenKid English则运用情景教学法、PPP教学理论等多样化教学方法,对标CEFR,致力于提升少儿思维能力与语言习得机制,在学习英语的同时,培养孩子非母语学习的思维和方法,启蒙孩子自主学习外语的能力。
专注儿童思维训练提升,掌门1对1希望培养孩子“会学”的能力,让孩子真正产生学习的兴趣与自主思考能力。在未来,掌门少儿还将全方位开发孩子的学习潜能,为满足不同年龄、不同地区学生和家长的学习需求,创造更多的可能。


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