幼儿阅读启蒙教学法分享

转身遇爱

　　培养孩子阅读习惯才是上上策。怎样激发孩子阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力？这似乎是令不少年轻家长头疼的问题。许多家长抱怨孩子太贪玩，书本对他好像没有什么吸引力。岂不知孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很大关系。在这里介绍一下美国流行的一种幼儿阅读启蒙教学法，也许可以给我们一些启示。　　　　这种教学法是由美国教育家杰姆?特米里斯发明的。他认为培养孩子的读书兴趣要从小开始，要依靠父母来“诱发”。父母应从孩子很小的时候就养成为孩子朗读的习惯，每天20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生了。他认为孩子坚持听读可以使注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。不同年龄段的孩子有不同的理解能力。要根据孩子的阅读能力来选择书籍。比如年龄小的孩子可以选择节奏感很强的英文歌曲童谣，色彩鲜艳的英文图书；对于小学生和上初中的孩子来说呢，可以分别选择风靡全球的最为经典地道的英语教材新概念英语第一册和第二册来作为学习材料，因为每课都有一个经典的小故事，并配以孩子们喜爱的卡通插图，还有纯正地道的英文发音的磁带，方便孩子每天坚持听录音。这系列丛书非常受孩子和家长们的喜爱。　　　　杰姆?特米里斯认为孩子听读应越早越好，父母选取的朗读内容应生动有趣，能吸引孩子，随着孩子年龄增长，内容可逐步加深。他强调使用这种方法的关键是父母一定要有爱心，有耐心，日复一日，年复一年，家长们的付出终会有满意的收获。而他也认为新概念教材应该作为孩子学习阅读材料的首选。可以去北京新东方泡泡少儿了解一下相应的课程.　　　　特米里斯近年来广泛在美国各地作无偿报告，宣传这种听读教学法，吸引了众多教学工作专利号和家长们的参与和尝试。而且他的倡导得到了许多有识人士的赏识和支持，几个州都发起了利用新概念英语丛书“请为孩子朗读”、“您一天中最重要的20分钟”的活动。　　　　可能许多父母都没想到用这样一种简单方法，就可以把孩子的目光渐渐吸引到图书上来。有些人也许还在怀疑听读的效用，他们会问：我的孩子现在每天看买来的英文动画片光碟不止三四个小时，难道看电视时不也是在“听读”吗？怎么不见孩子有阅读的兴趣呢？对此，特米里斯认为，五彩纷呈的电视图像会使孩子不能把注意力完全放在“听”上，而且还会抑制孩子的想象力，无法使孩子专心感受语言的美。研究资料也表明，当孩子每天看电视三小时左右，读书效率会骤减。这一研究结果也提醒我们的父母，大量看电视将会影响孩子智力的开发，作为父母必须从自身做起，养成良好的日常生活习惯，用科学的方法来教育培养孩子。您不妨每天晚上或其它时间，当孩子安静下来时，耐心地在他身边富有感情地为他朗读一首儿歌，一个故事，这将比您一味的督促、强制有效很多哦！