高三党们，高考英语阅读怎样在最后阶段突飞猛进？

今安在

　　
　　高考一触即发，很多同学在复习英语时对于阅读理解这块很茫然，不知道是该无限做题，还是在短时间内扩大词汇量等等。在这里，为了帮助准高三考生进行高考英语复习备考，学大教育老师今天为大家整理了高考英语阅读理解平时复习与答题的小窍门，帮助考生攻克高考英语阅读的复习！
　　关于复习这块
　　一)扩大词汇量，强化阅读训练
　　实际阅读中，考生掌握的词汇量应在3000个词以上。这些词汇是学生需要掌握的词汇，即考生要能认会用。考生要扩大词汇量，增强语感，就必须通过加大阅读量来实现。阅读时应注意以下两点：
　　1.精泛并举。大力开展课外阅读活动，争取逐步达到新的《英语课程标准》 的要求，确保达到学会使用3000个单词和400～500个习惯用语和固定搭配的要求。
　　2.持之以恒。英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，广泛阅读。每天最好读2～3篇英语短文，记叙文、应用文、说明文等体裁的文章交叉阅读，并做好后面的相关测试题
　　二)树立正确的阅读理念，学会基本的理解技巧
　　首先，要学会抓大意。寻找主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
　　其次，要学会疏理结构。
　　三)形成有效的阅读策略，养成良好的阅读习惯
　　养成默读习惯，使注意力集中在文字符号上，纠正唇读、心读、喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。要克服指读、回视、重读等不良习惯。这些习惯容易使 理解只停留在某个词或某个句子上，从而使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。
　　关于答题技巧这块
　　1、在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。
　　2、要在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。
　　3、在前面的基础上，可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过，而对于和问题有关的内容认真阅读，还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来，逐条分析，综合判断，找出正确答案。
　　4、对文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之间的关系，做出推理判断。在进行推理判断的时候，需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。
　　5、认真复读，验证答案
　　要用全文的中心思想统帅各个题目,研究其内在联系和逻辑关系,并依次审核那些还未打上的题目,确保理解无误。
　　其实高考阅读理解无论是复习还是考试一定是有自己小技巧的，学大教育老师本人带过的学生中有些平时喜欢做题海战术，我实实在在告诉他这样不行，复习没有规划，答题没有技巧，等于在浪费时间，希望同学们都可以掌握自己一套答题技巧，顺利考出好成绩。