北京八维教育拒绝“死板”模式 关注学生个性化需求
随着社会的发展，“应试”的死板教育模式显然已经不适合学生成长的需要，学校需要积极创新，根据学生身心发展规律和实际需求，注重因材施教，关注其个性化需求。北京八维教育在管理和培养学生方面无疑是一个成功的范例，学校关注社会发展前沿动态，关心学生的成长需求，耐心教育和引导，培养出了一批又一批优质的学生。
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北京八维教育注重因材施教
教师需要多关注边缘学生，不要戴着有色眼镜看待学生，更不要以分数为标准将学生边缘化。对于学生来讲，老师的每一个关切的眼神都能促进个人成长。
八维教育抓住三个关键点：爱、关注、创造。爱，有所同，有所不同。“同”即对待孩子，不论是个人还是班级，一视同仁。“不同”即注重因材施教，让每个孩子都能感受到老师同样的爱；关注，关注每个孩子成长的变化，好的行为要多鼓励，不当的行为则加以纠正；最重要的是创造，激发孩子成为更好的自己。创造多种条件，例如丰富多彩的校园活动，以此培养孩子的自信心、好奇心、创造力等。
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北京八维教育关注学生成长
学校是一个巨大的“场”，基于每个学生的特点给予其关怀与力量。八维文化通过文化活动、价值引领，将“三大实力”赋予学生，构筑学生积极的文化场、生命场、生活场、心理场，在人与人、人与学校之间构筑起健康、绿色的通道，唤醒并帮助学生自我教育、自我激发。
每个孩子都期待自己有更好的发展，老师和家长不要随意给孩子贴“标签”，将孩子的潜力“封印”在灵魂深处。人生的路很长，风景很美，不要急于让孩子在短时间内成才，而是要让他真切感受到事物的真、善、美，才能激发孩子向上的潜能。
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北京八维教育帮助学生成长成才
真正优质的教育是有情怀、有温度，而不是冰冷、千篇一律的。北京八维教育深入了解学生的成长特点以及个性化需求，创新培养方式，在保证学生掌握专业知识的基础上，保持其个性的发展。不少八维毕业生都找到了心仪工作，在岗位上脱颖而出，让自己的职业发展道路更为广阔。
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