托福从48到101分的蜕变|用心浇灌，青苗总会长成小树！
认识韩同学是在2018年9月，那时他刚高一，还没有完全脱离初中生的稚气，但是很阳光，我们都很快喜欢上了这个独自来北京求学的厦门男孩。韩同学的父母虽然不在北京，但是很信任我们对韩同学学习和考试的安排，给了我们的工作很大的支持。 韩同学最喜欢的科目是写作，通过2年的努力在托福写作单项上取得了29分的优异分数，总分也从最初的48分一路突破到101分。 下面让我们一起来认识这个独立，自信，坚持，努力的同学。 Q1：你的爱好和性格特点？ 学员自述：我喜欢足球和音乐，从小时候结识并一直持续到现在。这两样已经成为了我在课余时间能放松自己的最佳玩伴了。性格特点，应该是能坚持吧。在学习上虽然面对了很多很多的困难，托福遇到了瓶颈期，分数一直上不去，但我每次在最痛苦的时候总是给自己打鸡血，相信自己一定能战胜一切。性格往往是在兴趣爱好中培养的，我很感谢小时候的自己，没有因为学业负担阻碍了自己对兴趣的追求。现在长大了，这些兴趣也一直伴随着我，在我疲惫想放弃时，助我充满能量，克服困难。 规划师点评：完全同意。历次考试的成绩可以看出，因为基础不够扎实，韩同学的出分是进步一次，退步一次。但是韩同学并没有因此而消沉，一直在坚持。每次考出不理想的分数，都是很认真地在北京新东方一对一全程班规划课上跟我们和家长一起分析原因，积极准备下一次考试。 Q2：从48分到101分， 你最大的变化是什么？ 学员自述：态度上的转变吧，我意识的比较晚，10年级下学期的时候才意识到托福对申请的重要性。之后就认真完成老师在群里布置的任务。认真起来对付托福的时候一开始问题挺多的，经常单词读懂了文章不理解或者听出了全文大概但不会做题。但是北京新东方一对一全程班老师都给予了详细解答，帮助我解决了许多问题。我学习托福没有什么特别的技巧，就是认真按时完成老师给出的任务，将题目完全理解，最主要的就还是对托福的重视是关键。 规划师点评：“态度决定一切。”但是希望同学们能更早意识到托福的重要性，提前出发，更从容。 “When youwant something ， all the universe conspires in helpingyou to achieve it.”当你想学习的时候，你新东方的所有老师都会帮助你。 Q3：四科里面觉得最有意思的 是哪一科？ 学员自述：肯定是写作，哈哈哈。因为托福写作是讨论社会话题，不同的人们都会对话题做出不同的反应，起初开始对写作产生兴趣是因为看了写作的书，里面的范文就像小故事一样，都特别生动有趣，之后我就无形之中学习到了很多的好词好句，并运用在了自己的写作里。我经常会把写完的写作发给老师，因为自己语法还有存在一些缺陷和不足，老师会把我常犯错的语法点归结到一个文档里，让我不会在以后的写作中继续踩雷。写作写多了以后，就会慢慢产生灵感，并且会对它有更深的兴趣。 规划师点评：兴趣是最好的老师，但兴趣只是好的开头，要坚持下去还需要好的方法。好的方法来自于师生之间的共同探索。 Q4：四科里面对你挑战最大的 是哪一科？ 学员自述：四科里最难的必须说是听力。初中因为英语听力这方面做的就比较少，再加上我平时不愿意去练习英语听力，最终托福听力成了4科中的outliers。之后规划老师和听力老师帮我筛查了听力存在的不足和缺陷，她们给予了我各种可以帮助提升听力的课内外资料，教会了我如何正确的做听力笔记。其次就是听力一定需要精听，精听可以帮助自己提高听辨单词的能力，并可以加深对文章逻辑的理解。听力需要一步一步打基础，一点一点的积累，很多时候翻译文章和精听是很无聊的，但是只要能坚持下来，听力的分数也会有好的回报。 规划师点评：听力是很多同学一开始学习的短板，练习过程也相对复杂，但是每个咬牙坚持下来的同学都能收获满意分数。印象深刻的是从10年级下期开始，韩同学每天中午11点半雷打不动的听力打卡。 Q5：你觉得出分的关键时期 是什么时候？ 学员自述：是在早申前一段时间吧，哈哈哈，人都是被压力给逼出来的。申请季，出分迫在眉睫，不管是同学之间的压力还是自己的压力都驱动着我，让我拼命学习。 规划师点评：可能韩同学没有意识到他在11年级暑假那个哪儿也不能去的两个月，每天都会问我一个错题。韩同学可以算是暑假我答疑最多的学员。没有那两个月的分析错题，总结经验，怎么会有12年级开学后分数的突破。 Q6：你是怎么克服背单词的障碍的？ 学员自述：背单词的确非常枯燥无味，但英语单词是非常有规律的，可以通过词根词缀和联想记忆法来理解记忆。很多单词书都有对每个单词配上一些小插图，可以通过图片来加深自己的印象，比如看到这个图片，就能想起所对应的单词。单词是需要不断复习的，前一天背过的，今天再把它拿出来复习一遍，这样不断重复，单词最终就能印在脑子里了。 规划师点评：背单词有三大要点：复习，复习，复习。不管是在单词书里复习，在背单词APP里复习，还是在文章中复习，多见面自然就熟悉了。 Q7：你觉得你所就读的高中对你 最大的帮助是什么？ 学员自述：学校提供各种各样的课程让我们选，方便我们开发自己的兴趣，以及展望未来的专业。我所在的高中AP课程几乎所有都对我们开放，但10年级大家都需要学通识课程。通过高一的一年学习，我确定我未来的专业——金融，并且在11，12年级的时候学习的所有课程都与我未来所期望的专业相关。此外，学校给我们提供各种各样的活动，比如去银行参访实习或是与各界大佬面对面交谈。 规划师点评：有了明确的目标，就有了努力的方向和动力。 Q8：学校的课程对托福学习的 帮助是什么？ 学员自述：因为学校是以全英文的方式教学，我们可以通过学科词来扩大自己的英语水平，学科词对于阅读和听力是至关重要的，很多专有名词出现的频率都比较低，但我们应该做好充分的准备，以不变应万变。小班化的教学可以帮助我们更好的展现出自己，每个人都能在上课时表达出自己的观点，并且聆听别人的想法，长期以英语表达可以对口语写作的综合实力起到明显的提升。 规划师点评：仔细算来，同学们在日校的学习时间是最长的，合理利用这些时间来扩大词汇量和锻炼语言能力是对托福考试最大的助力。 Q9：独自在北京求学，最大的成长 是什么？ 学员自述：应该是自己变的独立了，适应了南方与北方的文化差异了。因为高一的时候从厦门只身一人来到北京，不管是文化上还是生活上都处处碰壁。刚来北京的时候，各种不适应给学业和生活造成了不少的麻烦，受到了很多挫折一直不断折磨自己，想放弃。但好在有很多好朋友在不断的鼓励我、帮助我，引领着我走出困难，走出阴霾。现在的我，很感激那段黑暗的过去，是那些挫败帮助了我，让我成为了一个能够很快适应新环境，不畏困难的人。 规划师点评：心智上的独立和成熟，使得韩同学在学习和考试安排上有更清晰的思路和主见。也希望这种南北方的“culture shock”的体验能有助于韩同学将来适应海外学习生活。 韩同学从最初怎么软磨硬泡都不愿意模考的一般高中生，到可以把模考分成两次完成，最后成长为主动要求一周模考一次的自律少年。这个世界上，可能有些事是可以速成的，但教育绝对不是其中之一。在陪伴韩同学的两年多时间中，我深刻地体会到，只要给予足够的时间和耐心，用心浇灌，青苗总会长成小树。
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