中考语文：小说的概念及三要素
很多同学都喜爱读小说，但却对小说真正的概念并不是太清楚。 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写展示人物的思想感情和性格特征，从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。 三要素 1.生动的人物形象 （1）核心：性格特点、精神品质 （2）描写： ①正面描写--外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。 ②侧面烘托--即间接描写，是对所描写的对象不进行直接的刻画，借助于对其他人物或媒介物，如人所处的环境、场面的描写，来烘托所要描写的人或物。这种手法比较含蓄、委婉，给读者自由想象的空间。 ③细节描写--生活中细微具体的典型情节。 （3）主要人物与次要人物 ①主要人物：形象丰满，着墨多，在小说的人物塑造占篇幅最大； ②次要人物：次要人物通常用来烘托和反衬主要人物的形象，着墨较少。 2.完整的故事情节 情节是把人物和环境等结合起来的载体，情节的层层递进发展，对于人物塑造起到了非常关键的作用，也决定了小说是否精彩。梳理情节对人物理解和主旨分析有很重要的作用。 小说的情节指事情的变化和经过，包括： （序幕）→开端→发展→高潮→结局→（尾声） 情节安排有以下几种常见形式： ①全文一波三折式：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性； ②开头结尾首尾呼应：使结构紧密、完整； ③结尾出乎意料又在情理之中：使人恍然大悟。 3.具体的环境描写 （1）自然环境：时间、地点、季节、气候及花草鸟等。 作用： ①交代故事发生的时间、地点或照应题目； ②渲染气氛、奠定感情基调； ③烘托人物，揭示人物心境，表现人物性格及形象特点； ④推动情节的发展，为后文情节作铺垫； ⑤深化作品主题。 （2）社会环境：具体背景、处所、氛围以及人际关系等。 作用： ①交代人物活动及其成长的背景，揭示各种复杂的社会关系； ②交代人物身份，表现人物性格，暗示人物命运； ③揭示社会本质特征，揭示主题。 4.三要素间关系 （1）人物对情节具有推动作用，使情节发展更加合理； （2）情节能够反映人物性格特征； （3）环境的描写有助于推动情节发展、塑造人物形象。 更多知识点可以关注下北京新东方中学全科教育的语文课程，系统讲解知识点，有效夯实基础。新东方中学教师独特的教学方式，授人以渔的学习方法，帮学员扫清学习障碍。享受独到的新东方中学课程服务体系，严格的考勤管理，更多的增值服务等待学员及家长来亲身体验。
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