掌门教育启动在线教师能力建设计划，让教师收获成长提升水平
2020年疫、情突发，在线教育行业“临危受命”，在线课堂成为了各个国家的教育新模式，保障全球的学生“停课不停学”，成为教育抗、疫的重要力量。与此同时，但有部分教育机构不规范竞争，让市场出现市场杂音。长远来看，在线教育依然是品质取胜，高素质教师、高品质课堂、标准化服务成为用户们共同的心声。因此，掌门教育提出打造创新型、复合型、服务型教师队伍的人才战略。以高质量发展为核心，推动教师队伍标准化、系统化管理，全面激发教师队伍创新活力，实现在线教师能力素养全面提升，从而进一步优化在线教学服务体验，实现知识的高效传递，为用户带来高水平、高质量的在线课程。
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近日，为帮助教师提升自身能力素养，打造高素质、高水平的师资队伍，由教育部发展研究中心、教科院等多位专家指导，高等教育出版社教师发展中心与掌门教育联合举办的“在线教师能力建设计划”正式启动。该计划是我国首个K12在线教师示范培训项目，旨在为优秀的高潜力教师提供专业能力素养提升课程，进一步提高教学质量，优化在线教学服务体验。同时，发挥掌门教育头部企业的引领作用，推动整个在线教育行业不断进步。
据了解，掌门教育第一批在线教师将接受为期一个月的集中线上培训。此次培训课程深度结合在线教师的职业发展需求，从实践角度，系统性、针对性地帮助在线教师重塑职业意识，同时提升教学所需的专业技能、师德规范等素养。成功结业的老师将获得由教育部监制，高教社教师发展研究中心颁发的结业证书，成为首批获得示范项目认证的在线教师。
需要注意的是，作为教育企业，教学质量是发展立足之本。对于在线教育企业来说，教学质量需要从教研积累、师资打造两方面共同发力，推动教学质量的不断提升。因此，掌门教育特别建立了双院联动机制，为在线教师能力提升提供针对性帮助。掌门教学院培养高水平在线教师，提升在线教师的标准化、个性化管理；掌门教研院精研学情、考情，从内容方面，包括课程体系、题库、作业、测评等规范化课程体系。
两院强强联合，稳定在线教师教学水平，帮助在线教师更好地适应时代发展要求，也为在线教育行业的健康发展提供强大助力。可以预见，未来掌门教师还会加强师资建设，做好教学服务，为更多学子带去高品质的在线课程。
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