掌门教育获新华社教师节独家报道：培养好教师，为孩子打造高品质在线课程
9月10日教师节，国家顶级央媒新华社独家探访在线教育领域的头部企业掌门教育，新华社记者化身实习老师全方位体验在线教师工作流程，对每一个环节进行了细致地调研和报道。掌门教育一流的教师队伍、专业的师训体系、标准化教学流程、智能科技应用以及高品质在线课堂收获了新华社的高度肯定和赞赏。一堂好课离不开教师的精彩演绎，这也要求在线教师教学实力过硬。创立以来，掌门教育始终重视教师职业水平的提升，并针对教师建立了一套严谨科学的筛选培训体系。入职前，每位教师都要接受教学经验、教师学历、教学技巧、教研技巧和试讲好评等五个方面的综合考评，从一开始就保障教师们的基本教学水准。入职后，教师们除了日常的教学任务外，还要定期参加教研培训和磨课，同时，长期性的监督机制也会从对教师的教学能力进行检验，进一步激励教师不断提升教学能力和职业素养。
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不仅如此，掌门教育还从在线教育机构实操维度出发，与高等教育出版社教师发展中心推出国内首个K12在线教师示范培训项目，并提出“在线教师大学”的概念，落实教研院和教学院强强联合的“双院联培”制。通过标准化、系统化、个性化的联合培养，稳定在线教师教学水平，缩小教学服务方差，更好地适应时代发展要求，进一步提升自身教育教学质量，为行业培养高素质教师队伍提供参考指南，助力在线教育行业的健康发展。
在线课堂不是简单地转变老师和学生上课的时间和地点，对于在线教师来说，除了过硬的知识储备外，高水平的信息化操作、严密的数据分析能力以及优秀的互动控场能力都是必不可少的职业素质。
跟随新华社记者的镜头能够看到，掌门的老师会特别关注学生在在线学习平台中产生的数据，构建学生学习画像，进一步实现教学中的“一人一案，千人千案”。此外，在课程设计中，老师们则需要针对学生的身心特点，设计互动与讲解的比例，同时通过3D动画等方式提升教学内容的展现效果，深入浅出地构建整个知识模型，让孩子在学习中更快乐。
在帮助教师提升个人能力的同时，掌门教育还不忘借力前沿科技为教师“减负”，现阶段，掌门教育将智能科技深度运用于掌门教研、教学、运营管理和后期服务的各个环节中，帮助教师们在教学效果上达到最大化。通过数据追踪、学情分析，精准匹配，优化校准，层层智能技术将教师从重复低效的工作中解脱出来，进一步释放教师潜能。
教师是教学的灵魂，打造一支具有优秀师德、师表风范，坚持师行自律的教师队伍，是持续输出高质量教学内容的关键。作为头部企业，掌门教育将做好带头作用，持续深化师资培养体系，储备更多教育人才资源，为更多学子送去高质量的教学服务。
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