艺考培训期间，家长应该如何助力考学？
都说中国式家庭有着典型的特征，“一人考试，全家上阵”。对待艺考也是同样如此，每年校考、联考之际，各大音乐艺术院校门口都会出现不少家长，有的家长甚至比考生还要紧张。殊不知，这样的状态反而会影响孩子。作为杭州知名的艺考培训机构，悦点教育教务主任跟我们分享道，家长群体在贯穿艺考整个过程中表现出的最大的特征是：焦虑。甚至某些时候，焦虑指数远超学生本人，这种来自父母的焦虑对于学生的负面影响是不可估量的。
“一人艺考，全家上阵”，家长群体的焦虑状态被直视
在孩子选择艺考前：来自家长的不理解和不支持加重了学生的心理负担。几乎每一年集训报考期间，悦点教育招生处都会接到学生的求助电话，“我自己想要艺考，但是家里反对，你们能帮我给家里一些专业的意见吗？”
在学生参加集训时：来自家长的过度焦虑会促使学生产生负面情绪，甚至出现厌学状态。“我妈几乎每天打电话给我，问我专业课学的怎么样有没有把握，还要追问文化课有没有好好复习，甚至之前还给我寄来《五年高考三年模拟》......”
艺考结束后：如果考生艺考发挥不理想，家长可能会有抱怨情绪。同时，将失望、焦虑的心理状态转化为过激的语言情绪发泄给孩子。这个时候，学生的压力无疑是空前独大，仅剩的“要把文化课考好”的决心也被消磨殆尽。
这使我们去思考：在艺考这场激烈的角逐中，家长该如何调整状态？在得出这个答案之前，悦点教育教务主任以多年从事艺考事业的经验为基础，分析了促使家长出现上述情况的主要几类原因。
1. 孩子零基础/基础不好，是否可以学习艺术
在每年艺考学生中，有相当一部分占比的学生是零基础/基础不好的，他们选择艺考的理由不外乎兴趣爱好、文化课基础不好试图依靠艺术分考上更好的大学、为院校选择争取更多机会等。由于从未接触过专业的艺考内容以及从未接受过艺考音乐教育，导致学生家长对于学生是否能够在集训期间学好专业课持怀疑、没信心的态度。
2.异地求学以及来源于集训的经济压力
培养一个艺术生，对于普通家庭而言压力远大于培养一个纯文化生。不送孩子去培训，意味着在艺考这条路上基本会以失败告终；送去培训机构，培训学校如何选择、集训学费高的经济压力、担心孩子异地求学是否能学好专业等问题同样造成艺考家长的困扰。
3.文化课和专业课是否能平衡问题：
在诸多的因素中，最重要的一点是来源于如何平衡专业课和文化课的学习问题。学习艺术意味着孩子需要花费大量时间学习专业课，这对原本文化课成绩就不出色的学生来说，直接减少了补救时间。集训期间专业课学习任务繁重，对于第一次接触艺考的家长而言，担心孩子没有时间兼顾文化课复习工作；也有家长担心孩子的学习能力，长达数年的文化课学习尚且没有取得好的成绩，短短几个月的时间，能把专业课学好吗？另外，家长群体普遍对于艺术院校录取规则不了解，故此出现以上担忧是合乎情理的。
除了过度焦虑，父母能做的还有很多
任何来源于家庭的忧虑都是能够理解的，但对于每一位艺考生而言，面对巨大的竞争压力，需要的是足够理解他们、能够提供坚强后盾的父母，所以适时地控制情绪，管理好自身状态对于考生有着不可忽视的辅助作用。
除了不应过度焦虑，家长们亦不能期望过高、唠叨过多、过分关爱。对于在外奋力拼搏的孩子，给予足够的耐心、理解和适度的压力。关于专业课和文化课的学习情况，切勿频繁地过问或给予不专业的建议，可直接与培训机构老师保持联系，间接了解孩子的学习状态。此外，家长可以利用业余时间充分学习了解艺考流程、院校历年录取数据分析、配合老师争取艺考结果最大化。最重要的是，在赶考的过程中，管理好自己的情绪，任何问题都应保持理性的有效沟通。
在与悦点教务主任沟通过程中，记者了解到，悦点立足艺考培训多年，接触过成百上千家庭，悦点教育深知家长群体的状态对于学生的潜在影响。所以悦点非常重视搭建家校之间的沟通桥梁，在管理体系中强化跟踪+反馈机制。他们为每位学生建立一对一学习档案，学生在机构的学习状态、进步程度都由班主任进行详细的记录，并跟踪成绩及情绪变化。同时，悦点聘请了一批课后陪练老师，紧跟专业老师步伐配合督促练习，跟进周测、月考、模拟测试的成绩，及时反馈至家长群体。而令很多家长头疼的院校录取规则、招生简章研究工作，在悦点也由专业老师带领学生及家长进行解读，家长只需做好相应配合工作。自建校以来，悦点一直坚持用匠心打造教学体系的每个层面，用责任心贯穿管理制度的方方面面。不仅心系每个学生的学习发展，更体谅每位家长的含辛茹苦。这样的付出奠定了在行业内打造的好口碑的基石，网上好评如潮，其中来自家长群体赞扬呼声很高，这一点足以证实家校沟通桥梁建立的成功之处。如同悦点教育校长所言：“对每个学生负责，就是对每个家庭负责。”
总而言之，艺考从来都是一个家庭的事，父母也是其中很关键的一环，如何在孩子艺考期间发挥积极的作用——父母要做到理性、支持他们，做他们最坚实的后盾。
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