掌门优课借互联网便捷优势，打造个性化教学平台
受经济、地域等因素的限制，我国一直以来存在着教育资源分布不均、教育结构不统一等问题，随着互联网技术的普及，我国教育资源受地域影响的情况逐渐减少，“互联网+教育”也正以高效、强互动等特点吸引来越来越多的用户。以掌门优课为例，其借助互联网优势，打造出高效教学平台，为全国6-18岁孩子提供小初高全学科班课在线辅导课程。掌门优课采用“优师直播+辅导伴学”的双师教学模式，将课堂分为课上课下两个部分。课上，掌门优课的主讲教师为学生打造趣味课堂，辅导教师则在课后成为孩子的学习“伙伴”，帮助孩子查漏补缺、制定学习计划等，对孩子的学习成长进行全面追踪，帮助孩子高效学习。
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教师质量作为决定教学效果的关键因素，一直以来都是在线教育发展的重点内容。掌门优课针对教师队伍建设制定了严格的教师筛选培训计划，从教师学历、教学经验、教学技巧、教研技巧、试讲好评等多个方面对教师的教学水平和能力进行全面考核，从而保证教师的高准入门槛。
教师队伍建设问题得到解决后，掌门优课持续输出个性化教学内容，从教学方式入手，独创“双7”教学法。针对课程索引、强化进阶、拓展链接、知识清单、随堂演练、核心突破、要点导学7大环节，搭配引导预习、课后练习、链接中考、课堂总结、真题练习、知识精讲、重难点导学7大学习方法，形成独特课程闭环体系。
在用户需求多样化发展的背景下，掌门优课打造出包括数学、语文、英语、物理等多个学科在内的教学内容，涵盖小学、初中、高中各个年龄段，实现暑期输入、秋季学期、寒假输入、春季学期四大阶段的无缝衔接教学。
与此同时，掌门优课还推出了敏思、勤学两个班型，通过入学测试了解学生的学习情况，并进行个性化班型划分，从而为学生匹配最适合的教学方式。掌门1对1的大数据和智能化技术也全面辐射掌门优课，系统记录学生的出勤、答题、复习、练习全轨迹数据，每节课后生成学习报告。通过全面跟踪学生的学习过程，辅导老师一对一跟进，数据统计分析辅助直击薄弱点，将孩子学习有效量化，为孩子提供精准学习路径。
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